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§ 本學期 答對排行榜 §
| 期別 | 對象 | 題目 | 活動期限 | |
| 242 | 低年級 | 1.每天早上，要到哪裡領回班上的國語日報（國語日報週刊）？ (1)合作社 (2)教學資源中心 (3)多功能會議室。 2.國語日報裡的漫畫專欄的名稱是？ (1)小亨利 (2)七龍珠 (3)哆啦Ａ夢。 3.每天讀報，可以讓我變得更...... (1)跑步速度更快 (2)上課想看報，不能專心 (3)國語程度愈來愈棒。 |
97/12/26 |
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| 243 | 中年級 | 1.是誰熱心的提供國語日報，讓全校各班每天都有報可讀？ (1)家長會的爸媽們 (2)政府發下來的 (3)外國公司贊助的。 2.請問下列哪一種，不是本校班級讀報活動的報紙？ (1)國語日報週刊 (2)國語日報 (3)經濟日報。 3.小朋友投稿國語日報的作品，會刊登在哪一個版面上？ (1)兒童文藝 (2)兒童園地 (3)快樂校園。 |
97/12/26 |
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| 244 | 高年級 | 1.每份報紙都有「社論」，而國語日報的社論（在第二頁）名稱叫做？ (1)小朋友看世界 (2)教育大聲公 (3)日日談。 2.提供給老師與社會大眾投稿的版面，叫做： (1)語文教室 (2)大家談教育 (3)生活版。 3.如何使用班上的國語日報，何者不對？ (1)讀到好的文章，把它剪下來當作自己的珍藏 (2)鼓勵同學一起來讀報 (3)自己試著也投稿報紙看看。 |
97/12/26 |
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| 239 | 低年級 | 1.2009 年聽障奧林匹克運動會的吉祥物是什麼動物？ (1)麻雀 (2)青蛙 (3)大象。 2.2009 年聽障奧林匹克運動會是我國第幾次主辦這樣的活動？ (1)第一次 (2)第二次 (3)第三次。 3.2009 年聽障奧林匹克運動會競賽項目共有 19 項，以下哪一項沒有？ (1)游泳 (2)角力 (3)呼啦圈。 |
97/11/7 |
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| 240 | 中年級 | 1.2009 年聽障奧運會所使用的官方語言是什麼？ (1)英語 (2)國語 (3)國際手語。 2.2009 年台北聽障奧運會的大會標誌中，藍色的部份像是人的哪個器官： (1)眼睛 (2)耳朵 (3)鼻子。 3.從西元哪一年開始，我國選手首次參加聽障奧運的比賽： (1)1993 年 (2)2005 年 (3)2009 年。 |
97/11/7 |
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| 241 | 高年級 | 1.2009 年即將在台北舉辦的聽障奧林匹克運動會是第幾屆？ (1)第 1 屆 (2)第 11 屆 (3)第 21 屆。 2.下列哪一位不是我國聽障奧運的選手？ (1)陳蘭鳳 (2)安慶隆 (3)朱木炎。 3.因為參加聽障奧運的選手都是聽障者，所以比賽時會以什麼代替槍聲： (1)旗幟 (2)燈號 (3)手勢。 |
97/11/7 |
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| 236 | 低年級 | 1.班上的國語日報（國語日報週刊），每天早上要固定到哪裡領取？ (1)教學資源中心 (2)教務處 (3)多功能會議室。 2.每天讀報，對自己會帶來什麼好處？ (1)下課沒時間和其他小朋友玩耍 (2)上課時不專心，只想讀報 (3)瞭解時事，增廣見聞，加強閱讀能力。 3.在教室裡，適合讀報的時間是？ (1)上數學課的時候 (2)下課的自由時光 (3)體育課，卻不想曬太陽的時候。 |
97/10/17 |
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| 237 | 中年級 | 1.國語日報裡適合國小同學投稿的專欄是？ (1)兒童園地 (2)語文教室 (3)科學教室。 2.國語日報週刊，713 期（10/5 ∼ 10/11）的大標題是： (1)化學奶粉知多少 (2)風箏飛呀飛 (3)王建民與紐約洋基隊的光榮。 3.國語日報的第一頁，其內容通常是： (1)少年法律常識 (2)科技資訊新知 (3)教育文教新聞。 |
97/10/17 |
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| 238 | 高年級 | 1.訓練自己寫作進步的方法，何者較輕鬆有效？ (1)把整本國語字典抄寫一次 (2)每天讀報，吸收優良文章裡的知識精華 (3)上學時站在學校門口背誦唐詩三百首。 2.讀報與寫作能力之間的關係，下列哪句成語的形容較適當？ (1)三日不讀書，面目可憎 (2)風簷展書讀，古道照顏色 (3)讀書破萬卷，下筆如有神。 3.對待班上報紙的正確行為是： (1)小心閱讀，珍惜愛護每天的報紙 (2)偷偷把喜歡的文章剪下來，占為己有 (3)把整份報紙藏起來，上課時再拿出來好好欣賞。 |
97/10/17 |
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